「感謝大學生用心!」中華大學生進駐農村半年餘,
月亮蝦餅
,昨天在竹北新瓦屋透過影片、立體地景模型、3D圖等,
關鍵字優化
,發表農村再生規畫成果,
筷子肉干
,居民踴躍出席相挺,
台式泡菜
,紛紛說:「我們的社區原來這麼美!」6年前,
網購年菜
,北埔鄉南埔村以打造「黃金水鄉」拿下全國第一件農村再生案,
百菇泡菜
,全縣目前有22個農村獲再生計畫,
速食料理
,中華大學建築與都市計畫學系學生分四組,進駐尖石梅花、峨眉七星、北埔大林、新埔文山等四個進軍農村再生的社區,協助規畫。「尖石梅花可建梅花大道」學生幫社區找亮點設計梅花大道,並以原民風設計祭祀空間,將當地最早的石板道路,規畫為太子步道,在高點設觀景台、瞭望台,及發展泰雅織布、旅遊接駁車、一日遊、兩日遊行程等。峨眉七星社區有十二寮步道、獅山古道和百年古剎,自然生態豐富。山區因人口外移,留下客家伙房,學生計畫整理後,做成有客家氛圍的休憩場;七星位處新竹縣邊陲,學生建議應增設免費市民公車,採定點、定期接送,方便居民和遊客。北埔大林社區諧音「達令Darling」,學生以「愛情村」概念帶入,村內有二寮神木、雙安橋、百年青剛櫟,為見證愛情加分,可設許願牆、愛情信箱;北埔產膨風茶,學生想用回收茶渣、廢紙攪碎打漿做「茶頭紙」,發展DIY體驗,環保有創意。新埔文山社區文山國小有百年楓香樹,一旁步道是早期產業道路,學生規畫發展為「綠色休閒帶」,搭配「楓香季」、美食嘉年華,設計半日遊、一日遊;區內多水稻,學生設計魚稻共生種植,並建立共同品牌行銷。學生投入社區文史調查,和社區產生感情,學生說,調查梅花舊地名發現,當地原名梅嘎蒗,是泰雅語臼齒被拔下的意思,因早期種糯米,「好吃到黏掉臼齒都不知」,走出教室駐村,覺得收穫滿滿。青年駐村 農村再生添新血【記者羅緗綸】中華大學建築與都市計畫學系邀學生經由長期駐村,投入農村文史、地理環境調查,為農村找新亮點,將課堂理論放置農村實作,對農村來說,等於注入新血,有於益永續發展。台灣農業因人口老化、耕地面積小,早期號召8萬大軍、10萬大軍青農返鄉,單純思維以青農接替老農,但缺乏配套,青農單打獨鬥如陷泥淖,幾年下來已潰不成軍。農委會推出農村再生計畫,鼓勵農村透過生態環境維護、改善生活環境、找出地景亮點、活化農村經濟等多面向措施,設法農村活化,吸引年輕人回流,核定通過農村再生,也能逐年獲得補助。6年前,新竹縣搶得通過全國第一件農村再生案,近年間,也搶得第一件農村再生獲列環境教育場所案,表現亮眼,6年來已有22個社區獲核農村再生,今年補助達9800萬元,估計年底還會有3到4個社區獲再生。不過,爭取農村再生數字或取得補助不是重點,永續農村才是終極目標,目前青農返鄉仍待努力,大都由社區核心成員和學者專家力撐,在10年、20年後,仍會出現老化隱憂;屆時,曾經駐村而產生在地感情連結的青年,將會是支撐農村的骨幹。,