內政部長葉俊榮即將接任教育部長，
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，對於台大校長遴選案爭議，
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，葉俊榮表示，
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，希望短期內處理好。圖／聯合報系資料照片 分享 facebook 高中職放榜了，
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，新的一批高一生即將報到，
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，又是責任的開始。每一年，
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，在一群新生中總會夾雜著幾張熟面孔，
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，再見面時，
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，總會叮嚀：「既然選擇重回校園，
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，就好好要求自己，真的沒有太多生命太多時間可以浪費。」 聽進去的孩子，痛定思痛，珍惜再來一次的機會；沒感覺的孩子，狀況依舊，不出幾個月又和學校說再見。通常，過度溺愛的孩子遇到問題會先選擇逃避，因為在家他們不用負責，有問題一定是別人的問題，怪老師、怪同學、怪學校，就是不怪自己；家庭功能失常的孩子遇到問題通常先找人解決，因為從沒有人教他們如何面對問題，找朋友、找關係、找兄弟，就是沒家人可商量。這些孩子都是來去校園的常客，幸運找回自己的，完成三年，繼續前進。而那些找不到的，未來很可能就變成無力管教子女的父母，繼續複製自己成長的模式。教師應該落實正向管教，無論是學業低成就，或是行為偏差，我們不能放棄每個學生。但在退休教師被汙名化時，又要現職教師扮演神一樣的角色，不斷輔導管教、管教輔導…我不禁想問，對於那些喪失功能的家庭，誰去輔導那些家長？對於這個偏差價值觀的環境，誰來管教這個社會？我們堅持教好每一個孩子，因為，教師教書教人，就是希望培養出好的人才為國所用。對第一線的教師而言，教育部長似乎不是那麼重要…漫畫／季青 分享 facebook，