國際資助 有效提升貧童學業成就

愛心發芽!美國一所大學以接受國外資助的開發中國家學生進行研究發現,

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,當地受外國善心人士資助的學生,

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,相較未受到資助的同儕,

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,畢業與就業比例都明顯較高。研究者指出,

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,受幫助的貧童,

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,因對自我看法改變,

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,能讓自己的人生道路走得更精彩。
全球接受國際單位資助的兒童約八、九百萬人,

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,每年從富裕國家湧向貧窮社會的孩童助學資金高到32億美金(約台幣900億元)。然而過去缺少有規模的量化研究,

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,說明孩童收到這筆每個月25-40美金(約台幣1200-7500元),能夠有多少轉變和發揮。
這次美國舊金山大學研究者觀察六個不同國家,超過一萬位接受基督教「國際憐憫組織」資助的貧童,包括波利維亞、瓜地馬拉、印度、肯亞、烏干達與菲律賓,結果發現曾接受過外國善心人士援助學生,在內在自信心和外顯的學習成就都顯著地高出周遭貧童。
這份報告顯示,得到資助的學生自中學畢業的比例從44.5%增加到56%~61%,讀完大學的比例,也依國家不同從五成到八成都有,另外,畢業後得到受薪工作的比例,也增加14%~18%,其中有35%的人,晉身白領階級。
研究者沃迪克表示,「受資助學生的自尊獲得提升,並對自己能力有新的看法,讓他們更清楚知道自己能力與潛力,也更能走出自己想要的人生道路。」
研究指出,這些當年接受外國人援助的學生,長大成人後在當地成為團隊領導者的比例增加了30-75%。其中烏干達的兒童,到學校求學的時間,也較一般同年齡的人多出2.4年。
國際認養活動最早自1936年出現在美國,當時由「國際兒童組織」(Children International)扮演少數開路先鋒的角色,讓來自先進國家的民眾,資助開發中國家兒童求學、健康與安全之所需。如今該組織正邁入第78個年頭,在全球11個國家提供34萬名兒童生活幫助。
本次研究結果刊登在《Journal of Political Economy》期刊。
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