技職博覽會可以協助國中生探索性向。 記者鄭惠仁／攝影 分享 facebook 現在知名高中學生知道要拒絕考試成功的樣板，
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，停止製造神話。這是聰明的青少年覺察，
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，但那些學習成就失敗的學生，
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，卻在十二年國教中掙扎。國中生的輔導活動裡面，
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，是有生涯規畫的課程，
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，但往往沒有針對智能比較差的同學，
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，引導思考下一步，
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，這些學生一直都是懵懵懂懂地選擇下一步，
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，以致錯失掉十五到十七歲雕琢自我的時期。此時腦部發展是行為起動和控制失衡問題時期，如果沒有可信賴的人陪伴，或者在成長過程中如參加了幫派，交到壞朋友，產生不少問題行為，耽誤了一生。 門診中比較多的例子，都是因為不會念書就讓他選擇運動，現在社會和媒體鼓勵運動和唱歌、烘焙等工作，像網紅、直播主和健身教練，就是新興工作。學生想到的就是興趣，但興趣分兩種：一種是作為發展專業知識和技能的基礎，這是職業的興趣；另外，是為了提升生活的品質和修養身心，就是休閑的興趣，這必須要能分別。有些學生會選擇運動，可能是分不清是休閒興趣或職業興趣，成為一個專業運動員，不是那麼樣簡單，所以在生涯規畫時需要有貴人幫忙，才能夠知道未來發展方向？要往哪裡去？最重要的，當然是如何達到目標？也就是他想過什麼樣的生活。這些在認知功能發展不是非常好的國高中生，大多無法做完整思考，學校輔導老師是第一線，如果不能滿足，不是隨便找導師、問谷歌大神或網紅，此時必須要有專業的諮商輔導心理師、青少年科醫師來協助，尤其是學業成就沒那麼好的人更是需要「貴人相助」。，