服貿協議引爆太陽花學運，
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，並激化了兩岸矛盾，
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，身在台灣的陸生，
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，見證這一場學運，
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，又發生些什麼故事呢？
兩度遮掩探立院
三月廿六日，
系統建置
，初次探立院。同學翻出口罩戴上，
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，我笑道：「哈哈，你幹嘛呀？不至於吧，我看你還是蒙面比較安全。」她瞪了我一眼說：「噓，小點聲，不要亂說話。」走近人群，一位台生正在台上演講，說是一次看見在台灣的大陸人嚷嚷著對同伴說，在台灣需要排隊。我們靜靜觀察，沒敢多說話。
三月卅一日，再次探立院。看見一位擺攤賣太陽花Ｔ恤的阿嬤，同學模仿台灣腔和她搭訕，剛開口說想採訪她，她就瞪著我們反問道：「你不是台灣人，是從大陸來的吧？我不會說話，你們找其他人吧！」後來，我與一位年輕女士交談，她問我們是否是台灣學生，我點了點頭，她好像也沒有太在意，不斷談論她的看法，我也不斷回應著。突然，她用疑慮的眼神打量著我，問道：「你不是台灣人吧？」我馬上應到：「呃，我們是馬來西亞的，來這邊上學。」才得以繼續採訪。
上課、逛街都尷尬
學運期間，老師們總是在課堂上談論服貿。室友上完課回來說，老師整節課都在談論服貿。課上，一個台生站起來說：「不知道大陸著什麼急，非要和我們簽訂服貿協議。」一個陸生立馬站起來回擊：「不，我們不著急。」課堂氣氛非常尷尬。
太陽花學運期間，一位大陸女同學告訴我，她去一家店買鞋，老闆聽出她口音是大陸的，就對她說了句「我是反服貿的喲」，她當時很無奈，當即放下鞋，走出了這家店。後來，我也遇到類似尷尬場面。
最近，參加郝柏村先生關於八年抗戰與兩岸關係的演講。他在著作中表明：「八年抗日戰爭是蔣委員長領導的」。郝在演講中提出：中共刻意扭曲國民黨，否定國民黨在八年抗戰中所起的巨大作用。
作為陸生，回想以前學過的歷史教科書，從客觀角度看，我必須承認，郝先生說法並不是沒有道理的。那麼反過來看，國民黨又是怎樣描述中共呢？
審視歷史 共謀進步
從此次太陽花學運看出，台灣不少民眾反中、恐中，甚至是逢中必反。
國共兩黨相爭多年，積怨極深，便給予彼此不客觀的描述，讓後代人無法瞭解真相。
我認為，歷史已過去，做這些爭執並無太大意義。這次學運中，雖然我看到了台灣年輕世代的熱血朝氣，但個人覺得，不管是台生，還是陸生，都該好好審視歷史，重新看清當下，客觀公正地看待兩岸情況，這才有利於兩岸的發展與進步。，