分享 facebook 聽過「養機場」嗎？此「機」非彼「雞」，
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，你知道現在很多學校裡都有養機場？當滑世代的孩子進入校園後，
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，通常不會自動自發放下手機，
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，專心學習。老師授課再生動活潑，
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，哪比得上手遊、或是影片刺激緊湊。因此，
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，如果不加以約束，上下課偷玩手機的情形，防不勝防，不但影響課業，更妨害秩序。 基於和家長聯絡的必要，禁止帶手機上學不切實際，防堵就成了退而求其次的選擇。以我服務的學校為例，各班在早自習開始前將手機集中保管，放學前再統一發還。中間如果需要和家長聯絡，則必須在導師監督下完成，通話結束後再放回養機場直到放學。這不得已的機制，當然在開學時的家長會中，取得家長共識及同意才能實施。相信很多滑世代的父母親，一定也很後悔當年心太軟、沒有堅持；習慣一旦養成，往往需要加倍時間，才能矯正。學校願意扮黑臉，家長多舉雙手贊成。但上有政策，下有對策。有些班導就發現，孩子繳出的手機，是家裡已汰舊不用、虛有其表的空機，真正的手機，藏在書包或制服口袋中。另一個亂象是，放學好不容易拿回手機，走路、等車、坐車時更是機不離手，雙眼盯著螢幕的專注程度，勝過上課時千百倍。所以，學校養機場只是治標，治本還需要家長、老師不斷地引導學生。當孩子發現學校的書本、上課、人際關係，比玩手機來得更有趣時，養機場才有歇業的一天。，