師資培育制度將有重大改革。教育部研議修法，
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，將現行先實習、再考師資檢定考試的制度，
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，改為先通過檢定再實習，
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，以免考生花了半年時間實習、沒任何收入，
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，卻因未通過檢定，
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，拿不到教師證，而白忙一場。
此外，目前師資檢定考試只採筆試，對於講究實作能力、選修高職教師學程的師資生不公平。教育部研議，未來技職體系的師資生，取得乙級以上技術士證照，師資檢定考試可加分，以提升高職教師的實務操作能力，不會光紙上談兵；取得證照也可抵免相關師培學分。
教育部昨公布人才培育白皮書，精進教師素質是重點政策之一。教育部除要修法推動中小學教師專業評鑑，也擬修訂「師資培育法」，將目前的先實習後檢定的制度，改為先檢定後實習。
教育部師資藝教司司長張明文指出，目前師資生修完教育學分、實習半年及格後，才能考師資檢定考試，導致師資生在實習期間，往往要分心準備檢定考試，無法專心實習。
且每年師資檢定考試通過率只約六成，很多人實習完，卻沒通過檢定，平白浪費半年時間及實習資源，指導實習師培生的老師也白忙一場。張明文說，師培大學對改革方向有高度共識。
張明文指出，教育部未來還會開發強調實作能力的線上檢測，例如用電腦模擬作化學實驗，師資生通過檢測可拿到證明，作為教甄參考。，